APA引文

Đặng, T. K. G., & Lê, V. C. (2017). An empirical study on the benefits of video - assisted activities to students' oral proficiency = Nghiên cứu về lợi ích của các hoạt động có sự trợ giúp của video với việc phát triển khả năng nói cho sinh viên. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10. ĐHNN.

Chicago Style Citation

Đặng, Thị Kiều Giang, and Văn Canh Lê. An Empirical Study On the Benefits of Video - Assisted Activities to Students' Oral Proficiency = Nghiên Cứu Về Lợi ích Của Các Hoạt động Có Sự Trợ Giúp Của Video Với Việc Phát Triển Khả Năng Nói Cho Sinh Viên. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10. ĐHNN, 2017.

MLA引文

Đặng, Thị Kiều Giang, and Văn Canh Lê. An Empirical Study On the Benefits of Video - Assisted Activities to Students' Oral Proficiency = Nghiên Cứu Về Lợi ích Của Các Hoạt động Có Sự Trợ Giúp Của Video Với Việc Phát Triển Khả Năng Nói Cho Sinh Viên. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10. ĐHNN, 2017.