Difficultés en production des essais argumentés chez les étudiants en troisième année du Département de Langue et de Civilisation Françaises – Université de Langues et d’Etudes Internationales – Université Nationale de Hanoï
Chapitre 1: Cadre théorique. Chapitre 2: Analyse et interprétation des donnée. Chapitre 3: Propositions pédagogiques et méthodologiq.
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
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مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | French |
منشور في: |
2017
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الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40746 |
الوسوم: |
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المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
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oai:112.137.131.14:VNU_123-407462018-08-03T09:03:43Z Difficultés en production des essais argumentés chez les étudiants en troisième année du Département de Langue et de Civilisation Françaises – Université de Langues et d’Etudes Internationales – Université Nationale de Hanoï Khó khăn trong việc viết văn bản lập luận của sinh viên năm thứ 3 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp - Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Đỗ, Thị Thu Trang Trần, Thế Hưng Tiếng Pháp Phương pháp giảng dạy Viết Chapitre 1: Cadre théorique. Chapitre 2: Analyse et interprétation des donnée. Chapitre 3: Propositions pédagogiques et méthodologiq. 2017-05-17T07:39:43Z 2017-05-17T07:39:43Z 2010 Thesis Đỗ, T. T. T. (2010). Difficultés en production des essais argumentés chez les étudiants en troisième année du Département de Langue et de Civilisation Françaises – Université de Langues et d’Etudes Internationales – Université Nationale de Hanoï. Mémoire de master, Université Nationale du VietNam de HaNoi 04054000001 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40746 fr Luận văn ngành Lý luận và phương pháp giảng dạy tiếng Pháp (Full) 75 p. + CD-ROM application/pdf |
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Vietnam National University, Hanoi |
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Tiếng Pháp Phương pháp giảng dạy Viết Đỗ, Thị Thu Trang Difficultés en production des essais argumentés chez les étudiants en troisième année du Département de Langue et de Civilisation Françaises – Université de Langues et d’Etudes Internationales – Université Nationale de Hanoï |
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Chapitre 1: Cadre théorique. Chapitre 2: Analyse et interprétation des donnée. Chapitre 3: Propositions pédagogiques et méthodologiq. |
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Trần, Thế Hưng |
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Trần, Thế Hưng Đỗ, Thị Thu Trang |
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Đỗ, Thị Thu Trang |
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