The Development and Evaluation of Authentic Supplementary Materials for First-Year Students in General English Course at TháiBình University
This study attempts to develop and evaluate a set of authentic supplementary materials for students in a General English course at Thái Bình University. Approaches, principled framework sand selection criteria are identified to serve as basic guideline...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Vũ, Mai Duyên |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Dương, Thu Mai |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | English |
منشور في: |
ĐHNN
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41092 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | English |
مواد مشابهة
-
Students’ Attitudes Towards the Teaching of Speaking by Native-English-Speaking Teachers: A Survey Research at Thai Binh Teacher Training College
بواسطة: Do, Thi Minh Nguyet
منشور في: (2017) -
Using lexical chunks to support grade 12th students in learning to speak English – A study at Vu Tien High School of Thai Binh = Sử dụng cụm từ vựng để hỗ trợ học sinh lớp 12 học nói tiếng Anh – Nghiên cứu tại trường THPT Vũ Tiên, Thái Bình. M.A Thesis Li
بواسطة: Bùi, Thị Thanh
منشور في: (2017) -
FIRST-YEAR FELTE MAINSTREAM STUDENTS' PERCEPTIONS OF ENGLISH AUTHENTIC LISTENING MATERIALS
بواسطة: Nguyễn, Thị Ngọc Thảo
منشور في: (2021) -
Academic English at tertiary level: What, why and how
بواسطة: Nguyen, Thi Hong Nga
منشور في: (2017) -
Challenges of teaching English to primary children - voices from Ninh Binh teachers = Những khó khăn trong việc dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học của giáo viên tỉnh Ninh Bình. M.A. Thesis Linguistics: 60 14 10
بواسطة: Đỗ, Thị Mai Chi
منشور في: (2017)