An investigation into using situational contexts in teaching grammar for non-English major freshmen in a university in Nam Dinh city
In order to be fluency in English, grammar is considered to be the basis to develop other four skills. However, when teaching grammar to first - year students at University of Economics and Technical Industry, the author of this research found out that students were...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Theses and Dissertations |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
ĐHNN
2017
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41180 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|