Adapting reading tasks in the textbook English 12 to improve 12th form students’ reading achievement = Điều chỉnh các nhiệm vụ đọc hiểu trong sách giáo khoa tiếng anh 12 nhằm nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh . M.A Thesis Linguistic: 60 14 10

M.A. Thesis English Teaching Methodology -- University of Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2013

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Vũ, Thị Thanh Huyền, 1985-
Other Authors: Hoàng, Thị Xuân Hoa, 1959-, supervisor
Format: Theses and Dissertations
Language:English
Published: University of Languages and International Studies 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47477
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: English
id oai:112.137.131.14:VNU_123-47477
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-474772018-01-29T20:10:04Z Adapting reading tasks in the textbook English 12 to improve 12th form students’ reading achievement = Điều chỉnh các nhiệm vụ đọc hiểu trong sách giáo khoa tiếng anh 12 nhằm nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh . M.A Thesis Linguistic: 60 14 10 Vũ, Thị Thanh Huyền, 1985- Hoàng, Thị Xuân Hoa, 1959-, supervisor Tiếng Anh Ngôn ngữ Phương pháp giảng dạy Lớp 12 M.A. Thesis English Teaching Methodology -- University of Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2013 Electronic Resources 2017-05-17T09:14:21Z 2017-05-17T09:14:21Z 2013 Thesis 04051000934 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47477 eng Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) Access limited to members Thư viện nhà C1T - 144 Xuân Thủy – Cầu Giấy – Hà Nội application/pdf University of Languages and International Studies
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language English
topic Tiếng Anh
Ngôn ngữ
Phương pháp giảng dạy
Lớp 12
spellingShingle Tiếng Anh
Ngôn ngữ
Phương pháp giảng dạy
Lớp 12
Vũ, Thị Thanh Huyền, 1985-
Adapting reading tasks in the textbook English 12 to improve 12th form students’ reading achievement = Điều chỉnh các nhiệm vụ đọc hiểu trong sách giáo khoa tiếng anh 12 nhằm nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh . M.A Thesis Linguistic: 60 14 10
description M.A. Thesis English Teaching Methodology -- University of Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2013
author2 Hoàng, Thị Xuân Hoa, 1959-, supervisor
author_facet Hoàng, Thị Xuân Hoa, 1959-, supervisor
Vũ, Thị Thanh Huyền, 1985-
format Theses and Dissertations
author Vũ, Thị Thanh Huyền, 1985-
author_sort Vũ, Thị Thanh Huyền, 1985-
title Adapting reading tasks in the textbook English 12 to improve 12th form students’ reading achievement = Điều chỉnh các nhiệm vụ đọc hiểu trong sách giáo khoa tiếng anh 12 nhằm nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh . M.A Thesis Linguistic: 60 14 10
title_short Adapting reading tasks in the textbook English 12 to improve 12th form students’ reading achievement = Điều chỉnh các nhiệm vụ đọc hiểu trong sách giáo khoa tiếng anh 12 nhằm nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh . M.A Thesis Linguistic: 60 14 10
title_full Adapting reading tasks in the textbook English 12 to improve 12th form students’ reading achievement = Điều chỉnh các nhiệm vụ đọc hiểu trong sách giáo khoa tiếng anh 12 nhằm nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh . M.A Thesis Linguistic: 60 14 10
title_fullStr Adapting reading tasks in the textbook English 12 to improve 12th form students’ reading achievement = Điều chỉnh các nhiệm vụ đọc hiểu trong sách giáo khoa tiếng anh 12 nhằm nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh . M.A Thesis Linguistic: 60 14 10
title_full_unstemmed Adapting reading tasks in the textbook English 12 to improve 12th form students’ reading achievement = Điều chỉnh các nhiệm vụ đọc hiểu trong sách giáo khoa tiếng anh 12 nhằm nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh . M.A Thesis Linguistic: 60 14 10
title_sort adapting reading tasks in the textbook english 12 to improve 12th form students’ reading achievement = điều chỉnh các nhiệm vụ đọc hiểu trong sách giáo khoa tiếng anh 12 nhằm nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh . m.a thesis linguistic: 60 14 10
publisher University of Languages and International Studies
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47477
_version_ 1680968207978987520