Xây dựng quy trình giảng dạy phần hàm số lượng giác - phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
97 tr. + CD-ROM+Tóm tắt
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Giáp, Thị Thùy Dung |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Phạm, Văn Quốc , người hướng dẫn |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
منشور في: |
ĐHGD
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48502 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Dạy học phân hóa phần Phương trình lượng giác trong chương trình Toán lớp 11, Ban cơ bản : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
بواسطة: Vũ, Thị Ninh
منشور في: (2017) -
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
بواسطة: Phan, Thị Hương
منشور في: (2016) -
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
بواسطة: Nguyễn, Thị Thương Huyền
منشور في: (2017) -
Dạy học phương trình lượng giác ở lớp 11 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
بواسطة: Quý, Thị Nga
منشور في: (2020) -
Các bài giảng về phương trình lượng giác
بواسطة: Cb. : Nguyễn Vũ Lương
منشور في: (2017)