Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (Học kỳ I) trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
87 tr. + CD-ROM+Tóm tắt
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Theses and Dissertations |
Published: |
ĐHGD
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48542 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-48542 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-485422017-10-16T08:37:06Z Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (Học kỳ I) trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 Nguyễn, Ngọc Tuấn Trần, Trung Ninh, người hướng dẫn Hóa học Lớp 11 Phương pháp dạy học Trung học phổ thông Lược đồ tư duy 87 tr. + CD-ROM+Tóm tắt Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Hóa học) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2010 Trình bày cơ sở lý luận về quá trình dạy học, xu hướng đổi mới phương pháp Dạy - Học, cũng như quá trình tự học và khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT&TT) trong việc đổi mới phương pháp dạy học. Nghiên cứu các tài liệu về ph (...) Electronic Resources 2017-05-17T09:19:47Z 2017-05-17T09:19:47Z 2010 Thesis 00050000271 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48542 Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) application/pdf ĐHGD |
institution |
Vietnam National University, Hanoi |
building |
VNU Library & Information Center |
country |
Vietnam |
collection |
VNU Digital Repository |
topic |
Hóa học Lớp 11 Phương pháp dạy học Trung học phổ thông Lược đồ tư duy |
spellingShingle |
Hóa học Lớp 11 Phương pháp dạy học Trung học phổ thông Lược đồ tư duy Nguyễn, Ngọc Tuấn Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (Học kỳ I) trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
description |
87 tr. + CD-ROM+Tóm tắt |
author2 |
Trần, Trung Ninh, người hướng dẫn |
author_facet |
Trần, Trung Ninh, người hướng dẫn Nguyễn, Ngọc Tuấn |
format |
Theses and Dissertations |
author |
Nguyễn, Ngọc Tuấn |
author_sort |
Nguyễn, Ngọc Tuấn |
title |
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (Học kỳ I) trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
title_short |
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (Học kỳ I) trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
title_full |
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (Học kỳ I) trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
title_fullStr |
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (Học kỳ I) trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
title_full_unstemmed |
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (Học kỳ I) trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
title_sort |
thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông : luận văn ths. giáo dục học: 60 14 10 |
publisher |
ĐHGD |
publishDate |
2017 |
url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48542 |
_version_ |
1680962922564550656 |