Phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu qua việc giảng dạy phương trình hàm" : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05"

80 tr. + CD-ROM+Tóm tắt

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Phạm, Thị Thảo
Other Authors: Nguyễn, Thành Văn , người hướng dẫn
Format: Theses and Dissertations
Published: ĐHGD 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48833
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
id oai:112.137.131.14:VNU_123-48833
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-488332017-10-16T08:34:53Z Phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu qua việc giảng dạy phương trình hàm" : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05" Phạm, Thị Thảo Nguyễn, Thành Văn , người hướng dẫn Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học Toán học Học sinh năng khiếu 80 tr. + CD-ROM+Tóm tắt Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Toán học) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2010 Chương 1. Cơ sở lý luận: mục tiêu giáo dục và nhiệm vụ dạy học môn toán; Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh ở trường phổ thông; Phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu ở trường; Thực trạng giảng dạy phương trình hàm. Chương 2. Một số phương pháp gi (...) Electronic Resources 2017-05-17T09:21:20Z 2017-05-17T09:21:20Z 2010 Thesis 00050000539 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48833 Luận văn Ngành Quản lý Giáo dục (Full) application/pdf ĐHGD
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
topic Quản lý giáo dục
Phương pháp dạy học
Toán học
Học sinh năng khiếu
spellingShingle Quản lý giáo dục
Phương pháp dạy học
Toán học
Học sinh năng khiếu
Phạm, Thị Thảo
Phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu qua việc giảng dạy phương trình hàm" : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05"
description 80 tr. + CD-ROM+Tóm tắt
author2 Nguyễn, Thành Văn , người hướng dẫn
author_facet Nguyễn, Thành Văn , người hướng dẫn
Phạm, Thị Thảo
format Theses and Dissertations
author Phạm, Thị Thảo
author_sort Phạm, Thị Thảo
title Phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu qua việc giảng dạy phương trình hàm" : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05"
title_short Phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu qua việc giảng dạy phương trình hàm" : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05"
title_full Phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu qua việc giảng dạy phương trình hàm" : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05"
title_fullStr Phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu qua việc giảng dạy phương trình hàm" : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05"
title_full_unstemmed Phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu qua việc giảng dạy phương trình hàm" : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05"
title_sort phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu qua việc giảng dạy phương trình hàm" : luận văn ths. giáo dục học: 60 14 05"
publisher ĐHGD
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48833
_version_ 1680962989433290752