Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay : Luận án TS. Giáo dục học: 62 14 05 01

Hệ thống hóa một số vấn đề lý luận về quản lý dạy học (QLDH) theo quan điểm dạy học phân hóa (DHPH) ở trường THPT. Khảo sát đánh giá thực trạng QLDH theo quan điểm DHPH ở một số trường THPT trên một số địa bàn; chỉ ra được những bất cập trong QLDH theo qua (...)...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lê, Hoàng Hà
Other Authors: Nguyễn, Kế Hào
Format: Theses and Dissertations
Language:Vietnamese
Published: ĐHGD 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49913
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-49913
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-499132018-07-11T08:42:52Z Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay : Luận án TS. Giáo dục học: 62 14 05 01 Lê, Hoàng Hà Nguyễn, Kế Hào Ngô, Quang Sơn Quản lý dạy học Dạy học phân hóa Trung học phổ thông Hệ thống hóa một số vấn đề lý luận về quản lý dạy học (QLDH) theo quan điểm dạy học phân hóa (DHPH) ở trường THPT. Khảo sát đánh giá thực trạng QLDH theo quan điểm DHPH ở một số trường THPT trên một số địa bàn; chỉ ra được những bất cập trong QLDH theo qua (...) 2017-05-17T10:06:03Z 2017-05-17T10:06:03Z 2012 Thesis Lê, H. H. (2012). Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay. Luận án tiến sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam. 00050001807 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49913 vi Luận án Ngành Quản lý Giáo dục (Full) 249 tr. + CD-ROM + Tóm tắt application/pdf ĐHGD
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Quản lý dạy học
Dạy học phân hóa
Trung học phổ thông
spellingShingle Quản lý dạy học
Dạy học phân hóa
Trung học phổ thông
Lê, Hoàng Hà
Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay : Luận án TS. Giáo dục học: 62 14 05 01
description Hệ thống hóa một số vấn đề lý luận về quản lý dạy học (QLDH) theo quan điểm dạy học phân hóa (DHPH) ở trường THPT. Khảo sát đánh giá thực trạng QLDH theo quan điểm DHPH ở một số trường THPT trên một số địa bàn; chỉ ra được những bất cập trong QLDH theo qua (...)
author2 Nguyễn, Kế Hào
author_facet Nguyễn, Kế Hào
Lê, Hoàng Hà
format Theses and Dissertations
author Lê, Hoàng Hà
author_sort Lê, Hoàng Hà
title Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay : Luận án TS. Giáo dục học: 62 14 05 01
title_short Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay : Luận án TS. Giáo dục học: 62 14 05 01
title_full Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay : Luận án TS. Giáo dục học: 62 14 05 01
title_fullStr Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay : Luận án TS. Giáo dục học: 62 14 05 01
title_full_unstemmed Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay : Luận án TS. Giáo dục học: 62 14 05 01
title_sort quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông việt nam hiện nay : luận án ts. giáo dục học: 62 14 05 01
publisher ĐHGD
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49913
_version_ 1680967408282501120