Teachers' and Students' Evaluation of the New Tiếng Anh 11: A Study at three Upper Secondary Schools in Quang Ninh Province=Đánh giá của giáo viên và học sinh về chất lượng sách giáo khoa mới tiếng anh II: Nghiên cứu tại 3 trường trung học phổ thông ở tỉnh Quảng Ninh
104 p.
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Bùi, Bích Phương |
---|---|
التنسيق: | Theses and Dissertations |
منشور في: |
H.: ĐHNN
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/54575 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Freshman-teacher evaluation, an indicator of teacher performance effectiveness: A pilot study
بواسطة: Pilapil, Maria T.
منشور في: (1982) -
A critical discourse analysis of gender discrimination in using pictures in upper-secondary school English textbooks ( Tiếng Anh 10, Tiếng Anh 11, Tiếng Anh 12) = Phân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng Anh THPT ( Tiếng Anh 10, Tiếng Anh 11, Tiếng Anh 12 ) : M.A. Thesis. Linguistics: 602202
بواسطة: Trần, Thị Bích Ngọc
منشور في: (2019) -
The relationship of teacher characteristics and student rating of teacher effectiveness
بواسطة: Cacho, Lianina Coleen S., وآخرون
منشور في: (1994) -
Linguistic sexism in current upper secondary school English language textbooks: Tiếng Anh 10, Tiếng Anh 11 and Tiếng Anh 12
بواسطة: Nguyen, Doan Canh
منشور في: (2018) -
Students' perceptions, teachers' implementation and evaluation of science performance tasks in the chemistry classrooms : a case study
بواسطة: CAPARAS, ANN JOAN HOPE
منشور في: (2018)