Teachers' and Students' Evaluation of the New Tiếng Anh 11: A Study at three Upper Secondary Schools in Quang Ninh Province=Đánh giá của giáo viên và học sinh về chất lượng sách giáo khoa mới tiếng anh II: Nghiên cứu tại 3 trường trung học phổ thông ở tỉnh Quảng Ninh

Teachers' and Students' Evaluation of the New Tiếng Anh 11: A Study at three Upper Secondary Schools in Quang Ninh Province=Đánh giá của giáo viên và học sinh về chất lượng sách giáo khoa mới tiếng anh II: Nghiên cứu tại 3 trường trung học phổ thông ở tỉnh Quảng Ninh

104 p.

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Bùi, Bích Phương
格式:	Theses and Dissertations
出版:	H.: ĐHNN 2017
主題:	Teachers' and Students' Evaluation Secondary Schools Evaluation
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/54575
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Freshman-teacher evaluation, an indicator of teacher performance effectiveness: A pilot study
由: Pilapil, Maria T.
出版: (1982)

A critical discourse analysis of gender discrimination in using pictures in upper-secondary school English textbooks ( Tiếng Anh 10, Tiếng Anh 11, Tiếng Anh 12) = Phân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng Anh THPT ( Tiếng Anh 10, Tiếng Anh 11, Tiếng Anh 12 ) : M.A. Thesis. Linguistics: 602202
由: Trần, Thị Bích Ngọc
出版: (2019)

The relationship of teacher characteristics and student rating of teacher effectiveness
由: Cacho, Lianina Coleen S., et al.
出版: (1994)

Linguistic sexism in current upper secondary school English language textbooks: Tiếng Anh 10, Tiếng Anh 11 and Tiếng Anh 12
由: Nguyen, Doan Canh
出版: (2018)

Students' perceptions, teachers' implementation and evaluation of science performance tasks in the chemistry classrooms : a case study
由: CAPARAS, ANN JOAN HOPE
出版: (2018)

Students' perceptions, teachers' implementation and evaluation of science performance tasks in the chemistry classrooms : a case study
由: CAPARAS, ANN JOAN HOPE
出版: (2018)

Teacher's attitudes toward teacher evaluation practices in thirteen parochial schools in the Diocese of Ozamiz as they relate to length of service and job performance
由: Toledo, Bartolome G.
出版: (1981)

The effects of sex, age, educational attainment and ethnic background on the evaluation of teachers' competence
由: Del Rosario, Edward R., et al.
出版: (1991)

Teachers' evaluation of some factors that affect their professional work in Diocesan secondary schools of Ilocos Norte: Exploratory survey.
由: De San Jose, Ma. Consolacion, R.V.M.
出版: (1977)

Quản lý dạy học môn Tiếng Anh THPT theo định hướng phát triển năng lực thực hành của người học tại trường THPT Yên Hưng, Thị xã Quảng Yên, Tỉnh Quảng Ninh. Luận văn ThS. Quản lý giáo dục: 60140114
由: Nguyễn, Thị Phương Lan
出版: (2017)

Giáo trình tiếng Anh dành cho sinh viên ngành sinh học
由: Kiều, Hữu Ảnh
出版: (2017)

TEACHERS’ AND STUDENTS’ PERCEPTIONS OF PROJECT- BASED LEARNING ACTIVITIES IN THE NEW TIENG ANH 6: A CASE STUDY = NHÌN NHẬN CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH VỀ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH LỚP 6
由: Nghiem, Thu Tra
出版: (2020)

Giáo dục phổ thông tỉnh Quảng Ninh 2001-2010
由: Lê, Thị Thu Hiền
出版: (2020)

Correlates of teacher competence among secondary biology teachers of Region 12
由: Gunting, Pendililang Balangue
出版: (1994)

Challenges of teaching English to primary children - voices from Ninh Binh teachers = Những khó khăn trong việc dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học của giáo viên tỉnh Ninh Bình. M.A. Thesis Linguistics: 60 14 10
由: Đỗ, Thị Mai Chi
出版: (2017)

Cultural elements in English textbooks “Tiếng Anh 3”, “Tiếng Anh 4”, “Tiếng Anh 5”. A preliminary evaluation = Đánh giá bước đầu các yếu tố văn hóa trong sách giáo khoa “Tiếng Anh 3”, “Tiếng Anh 4”, “Tiếng Anh 5”. M.A Thesis Linguistics: 60 22 02 01
由: Do, Thi To Nga
出版: (2017)

Chính sách giáo dục giáo dục tiếng Anh ở Malaysia (Liên hệ ở Việt Nam)
由: Nguyễn, Thị Vân
出版: (2020)

Ảnh hưởng Phật giáo trong phong tục tang ma của người dân thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh
由: Trần, Thu Hà
出版: (2020)

A study of perceptions on teacher qualities by students and administrators in the secondary level at Immaculate Heart of Mary College, Quezon City
由: Jael, Ma. Luz P.
出版: (1975)

Quản lý dạy học môn tiếng Anh ở trường trung học phổ thông Hàn Thuyên - thành phố Bắc Ninh theo hướng phát triển năng lực giao tiếp
由: Đoàn, Thị Thu Hà
出版: (2020)

An evaluation of teacher effectiveness of Thai and social studies teachers in St. Paul schools in Bangkok
由: Mungmai, Valentine Mukda
出版: (1982)

PHÂN TÍCH ĐỐI CHIẾU KHẨU HIỆU QUẢNG CÁO BẤT ĐỘNG SẢN TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT TRÊN ẤN PHẨM QUẢNG CÁ
由: Nguyễn, Thị Thu Thảo
出版: (2016)

Perception of teachers by public and private senior high school students
由: Lubag, Emiliano, III, et al.
出版: (1984)

A critical review of studies on teachers' job satisfaction
由: Geraldine, Marietta T.
出版: (1991)

Quản lí hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở trường trung học phổ thông Nguyễn Trãi, tỉnh Ninh Thuận
由: Nguyễn, Văn Huê
出版: (2017)

Job satisfaction of teachers in four selected Seventh-Day Adventist schools
由: Faderogaya, Lily Fetalino
出版: (1989)

An analysis of the inter-rater reliability of administrators, peers, and students evaluating the high school faculty of Wesleyan University-Philippines
由: Gutierrez, Manuela P.
出版: (1994)

Understanding teacher commitment: A case study on secondary school teachers of Pangudi Luhur
由: Marjito, Agustinus
出版: (2014)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở Thành phố Bắc Ninh : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
由: Lê, Thị Như Mai
出版: (2019)

An investigation into Anglophone and VietNamese teachers’ encouraging strategies in English class = Nghiên cứu về chiến lược khích lệ của giáo viên các nước nói tiếng Anh và giáo viên Việt Nam trong lớp học tiếng Anh
由: Phan, Thi Thanh Loan
出版: (2020)

Secondary School Teacher’s Perceptions of Task-Based Language Teaching and Their Beliefs about the Current Series of English Textbooks = Nhận thức của giáo viên THPT về phương pháp dạy học tiếng Anh dựa vào nhiệm vụ và niềm tin của họ về bộ sách giáo khoa tiếng Anh. Doctor of Linguistics: 621401
由: Nguyễn, Việt Hùng
出版: (2017)

Development of methodologies to evaluate the performance scores of university instructors : a case study in two universities
由: Jitlekha Teerajarmorn
出版: (2009)

Training for Learner-Centered Pedagogy and Curriculum Design Agendain Staff Development for Problem-Based Learning (PBL)
由: Freebody, Peter
出版: (2024)

Development of methodologies to evaluate the performance scores of university instructors : a case study in two universities
由: Jitlekha Teerajarmorn
出版: (2002)

Teachers' knowledge and practice in assessing students' 21st century skills in mathematics
由: Aguinaldo, Clemente M., Jr.
出版: (2021)

Exploring the relationship between perceived teacher professional development and teacher effectiveness among Vietnamese secondary shool teachers
由: -, Tran Nu Thuan Luong
出版: (2022)

A systems analysis of the teacher education program in the ACSC schools.
由: Bogacia, Ma Elena Bravo
出版: (1999)

Exploring the relationship between perceived teacher professional development and teacher effectiveness among Vietnamese secondary school teachers
由: -, Tran Nu Thuan Luong
出版: (2022)

Biện pháp cơ bản phát triển danh tiếng và quảng bá hình ảnh của Đại học Quốc gia Hà Nội : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05
由: Nguyễn, Thị Kim Lương
出版: (2017)

An evaluation of esp programs at felte, ulis, vnu by QH2008 English translation and interpretation students = Đánh giá của sinh viên khóa QH2008 hệ Tiếng Anh phiên dịch, khoa Tiếng Anh sư phạm, đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội về chương trình Tiếng Anh chuyên ngành
由: Bùi, Thị Bích Thảo
出版: (2021)