Đánh giá theo định hướng năng lực
Ngày nay, hơn bao giờ hết, các hệ thống giáo dục đang đứng trước các thách thức to lớn. Môi trường học tập của thế kỉ 21 cần đổi mới định hướng vì nó phải dựa trên công nghệ, có tính mở và linh hoạt. Khoảng cách giữa lí thuyết và thực hành ngày một tăng và nhiệm vụ của giáo dục - đào tạo phải đào tạ...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Quang Thuấn |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Vietnamese |
Published: |
H. : ĐHQGHN
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/57045 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học theo định hướng phát triển năng lực (Chương 8 - Hóa học 11 - trung học phổ thông)
by: Vương, Thế Thành
Published: (2017) -
Xây dựng năng lực đánh giá cho giáo sinh ngành sư phạm tiếng Anh tại Đại Học Quốc Gia Hà Nội dựa trên nguyên tắc về tính giá trị
by: Duong, Thu Mai, et al.
Published: (2017) -
Những vấn đề trong đánh giá năng lực Tiếng Anh cuối kỳ theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam ở một trường đại học tại Hà Nội
by: Nguyễn, Thu Hồng
Published: (2019) -
Cơ hội luôn rộng mở
by: Minh, Quân
Published: (2015) -
Năng lực giáo dục học sinh của giáo viên trung học phổ thông
by: Lại, Thị Yến Ngọc
Published: (2020)