初級日本語教育に取り入れるべきの擬音語擬態語の提案
p. 287-293
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Japanese |
| Published: |
H. : ĐHQGHN
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/58694 |
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|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
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oai:112.137.131.14:VNU_123-586942017-09-30T21:49:39Z 初級日本語教育に取り入れるべきの擬音語擬態語の提案 Nguyễn, Thị Thanh Thủy 擬音語擬態語 日本語教育 日常会話 名大会話コーパス 初級日本語 p. 287-293 レジュメ. 日本語の擬音語擬態語は数が多く、実際に使われる時は話者が作り出している 臨時のものも多く、外国人学習者にとっては難関の一つである。それにもかかわらず、日本語教育においては十分に重視されていないため、学習者はなかなか理解できなく、使う自信を持っていないのが現状である。本研究は多大な日常会話を収録している名大会話コーパスをデータにし、初級日本語教育に取り扱うべき擬音語擬態語として、日常会話にもっとも頻繁に出てくる擬音語擬態語を提案する。 2017-09-01T08:33:07Z 2017-09-01T08:33:07Z 2012 Article 2525-2445 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/58694 ja Vol 28;No 4 application/pdf H. : ĐHQGHN |
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Vietnam National University, Hanoi |
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VNU Library & Information Center |
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Vietnam |
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VNU Digital Repository |
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