Định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình: Luận án TS. Tâm lý học: 623104

156 tr.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Trương, Quang Lâm
Format: Theses and Dissertations
Published: H.: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/60237
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
id oai:112.137.131.14:VNU_123-60237
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-602372017-11-10T20:06:18Z Định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình: Luận án TS. Tâm lý học: 623104 Trương, Quang Lâm Tâm lý học trẻ em Giáo dục giá trị 156 tr. Trên cơ sở tổng quan các công trình khoa học trong nước và trên thế giới, luận án đã xây dựng hệ thống khái niệm công cụ như: Định hướng; Giá trị; Giáo dục giá trị; Định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình. Luận án đã chỉ ra cha mẹ hướng tới nhiều nhất là mục tiêu con trở thành người truyền thống, tuân thủ và an toàn, và ít hướng tới nhất là mẫu người quyền lực, quyền uy và thành đạt. Khảo sát bảng trắc nghiệm giá trị của Schwartz về 19 nhóm giá trị đại diện, kết quả cho thấy, các giá trị mà cha mẹ lựa chọn nhiều nhất để giáo dục con là an toàn cá nhân, công bằng, bình đẳng; quan tâm chăm sóc và bảo vệ thiên nhiên. Trong khi đó, các giá trị mà cha mẹ ít lựa chọn nhất là kích thích, quyền lực chi phối con người, và quyền lực kiểm soát vật chất. Bên cạnh đó, để con có được các giá trị như mục tiêu như đã đề ra, cha mẹ lựa chọn nhiều nhất là phương pháp làm gương, nêu gương, khen thưởng, phân tích giải thích và tổ chức hoạt động trải nghiệm; phương pháp giáo dục mà cha mẹ ít lựa chọn nhất để giáo dục con là trừng phạt. Kết quả cũng chỉ ra rằng, định hướng giá trị của cha mẹ là y ếu có ảnh hưởng mạnh nhất đến việc định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình. 2017-11-10T07:58:01Z 2017-11-10T07:58:01Z 2017 Thesis http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/60237 application/pdf H.: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
topic Tâm lý học trẻ em
Giáo dục giá trị
spellingShingle Tâm lý học trẻ em
Giáo dục giá trị
Trương, Quang Lâm
Định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình: Luận án TS. Tâm lý học: 623104
description 156 tr.
format Theses and Dissertations
author Trương, Quang Lâm
author_facet Trương, Quang Lâm
author_sort Trương, Quang Lâm
title Định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình: Luận án TS. Tâm lý học: 623104
title_short Định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình: Luận án TS. Tâm lý học: 623104
title_full Định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình: Luận án TS. Tâm lý học: 623104
title_fullStr Định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình: Luận án TS. Tâm lý học: 623104
title_full_unstemmed Định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình: Luận án TS. Tâm lý học: 623104
title_sort định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình: luận án ts. tâm lý học: 623104
publisher H.: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/60237
_version_ 1680963918203191296