Khảo sát xu hướng nghiên cứu về giáo dục Việt Nam ở Nhật Bản từ năm 2000 đến nay (năm 2017)

tr. 1-9

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Đào, Thu Vân
Format:	Article
Language:	other
Published:	H. : ĐHQGHN 2018
Subjects:	Giáo dục Việt Nam Tài liệu tại Nhật Bản Giai đoạn 2000 - 2017
Online Access:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/61480
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Vietnam National University, Hanoi
Language:	other

id	oai:112.137.131.14:VNU_123-61480
record_format	dspace
spelling	oai:112.137.131.14:VNU_123-614802018-03-26T20:02:25Z Khảo sát xu hướng nghiên cứu về giáo dục Việt Nam ở Nhật Bản từ năm 2000 đến nay (năm 2017) A Survey of Research on Education in Vietnam through Japanese Bibliographic Sources from 2000 Till now (2017) Đào, Thu Vân Giáo dục Việt Nam Tài liệu tại Nhật Bản Giai đoạn 2000 - 2017 tr. 1-9 Trong thế kỉ XX, giáo dục Việt Nam nói riêng và những vấn đề văn hóa, kinh tế, chính trị, xã hội của Việt Nam đã trở thành đối tượng nghiên cứu của nhiều học giả Nhật Bản. Đến những thập niên đầu của thế kỉ XXI, giáo dục Việt Nam tiếp tục nhận được nhiều sự quan tâm của các nhà nghiên cứu Nhật Bản. Những nghiên cứu đó không chỉ đơn thuần tìm hiểu về hệ thống giáo dục quốc dân nói chung mà còn nghiên cứu những vấn đề giáo dục trong từng cấp học, những chính sách, thông tư, luật giáo dục,… được dịch ra tiếng Nhật. Để khảo sát nội dung này, chúng tôi đã sử dụng 2 nguồn thông tin: trang web http://ci.nii.ac.jp/ (trang web tra cứu các bài báo, sách xuất bản tại Nhật) và mục lục thống kê trong Tạp chí Shigaku Zasshi các số 2, 6, 10 xuất bản từ năm 2000 đến nay (2017) Từ đó chúng tôi thống kê, lập mục lục các bài báo, sách đã nghiên cứu, xuất bản về giáo dục Việt Nam tại Nhật Bản. Chúng tôi tiến hành phân tích những thành quả nghiên cứu của các học giả Nhật Bản về giáo dục Việt Nam từ năm 2000 đến nay (năm 2017). Điều này góp phần giúp chúng ta có cái nhìn toàn diện, rộng mở hơn về giáo dục của nước nhà trong giai đoạn toàn cầu hóa, hiện đại hóa. Bài nghiên cứu sẽ bao gồm hai phần chính 1. Khảo sát các hướng nghiên cứu về giáo dục Việt Nam từ năm 2000 đến nay (năm 2017) 2. Đánh giá giá trị của các nghiên cứu đó và giải pháp đặt ra cho giáo dục Việt Nam trong thời kì hiện nay. 2018-03-26T02:26:15Z 2018-03-26T02:26:15Z 2018 Article 2588-1159 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/61480 other Tập 34, Số 1 (2018); application/pdf H. : ĐHQGHN
institution	Vietnam National University, Hanoi
building	VNU Library & Information Center
country	Vietnam
collection	VNU Digital Repository
language	other
topic	Giáo dục Việt Nam Tài liệu tại Nhật Bản Giai đoạn 2000 - 2017
spellingShingle	Giáo dục Việt Nam Tài liệu tại Nhật Bản Giai đoạn 2000 - 2017 Đào, Thu Vân Khảo sát xu hướng nghiên cứu về giáo dục Việt Nam ở Nhật Bản từ năm 2000 đến nay (năm 2017)
description	tr. 1-9
format	Article
author	Đào, Thu Vân
author_facet	Đào, Thu Vân
author_sort	Đào, Thu Vân
title	Khảo sát xu hướng nghiên cứu về giáo dục Việt Nam ở Nhật Bản từ năm 2000 đến nay (năm 2017)
title_short	Khảo sát xu hướng nghiên cứu về giáo dục Việt Nam ở Nhật Bản từ năm 2000 đến nay (năm 2017)
title_full	Khảo sát xu hướng nghiên cứu về giáo dục Việt Nam ở Nhật Bản từ năm 2000 đến nay (năm 2017)
title_fullStr	Khảo sát xu hướng nghiên cứu về giáo dục Việt Nam ở Nhật Bản từ năm 2000 đến nay (năm 2017)
title_full_unstemmed	Khảo sát xu hướng nghiên cứu về giáo dục Việt Nam ở Nhật Bản từ năm 2000 đến nay (năm 2017)
title_sort	khảo sát xu hướng nghiên cứu về giáo dục việt nam ở nhật bản từ năm 2000 đến nay (năm 2017)
publisher	H. : ĐHQGHN
publishDate	2018
url	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/61480
_version_	1680964373039808512

Khảo sát xu hướng nghiên cứu về giáo dục Việt Nam ở Nhật Bản từ năm 2000 đến nay (năm 2017)

Similar Items