Dạy - học tiếng Anh chuyên ngành du lịch: Định hướng nhu cầu người học

• Main Author: Vũ, Thị Thanh Nhã
• Format: Article
• Language: Vietnamese
• Published: H. : ĐHQGHN 2019
• Subjects: Phân tích nhu cầu; Tiếng Anh Du lịch; Sinh viên; Nội dung
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/63608; https://doi.org/10.25073/2525-2445/vnufs.4322
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Nghiên cứu này tìm hiểu nhu cầu học tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên tại một số trường đại học công ở Việt Nam. Nghiên cứu chỉ ra phương pháp tìm hiểu nhu cầu tiếng Anh chuyên ngành cho người học có thể tiến hành theo hướng PTNC đích, nhu cầu hiện tại hoặc phân tích toàn thể. Trong phạm vi nghiên cứu này, tác giả sử dụng bảng hỏi với 158 sinh viên có học tiếng Anh chuyên ngành Du lịch để tìm hiểu nhu cầu hiện tại của họ. Kết quả cho thấy đa số sinh viên còn yếu về giao tiếp và kiến thức chuyên ngành du lịch, và họ cũng mong muốn thay đổi nội dung và phương pháp giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành Du lịch sao cho tăng tính thực tế và cơ hội sử dụng tiếng Anh giao tiếp. Dựa trên kết quả nghiên cứu này, nhà trường có thể tiếp tục điều chỉnh nội dung của môn học nhằm đáp ứng tốt hơn nhu cầu của người học.