Quản lý hoạt động trải nghiệm tại các trường Trung học cơ sở Quận Long Biên - Thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
Một là, tác giả đã tiến hành khảo sát thực trạng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học và quản lý hoạt động trải nghiệm tại các trường THCS quận Long Biên- Thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục Hai là, : Phản ánh thực trạng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học trong thời...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | Theses and Dissertations |
| 語言: | Vietnamese |
| 出版: |
2019
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/65643 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| 總結: | Một là, tác giả đã tiến hành khảo sát thực trạng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học và quản lý hoạt động trải nghiệm tại các trường THCS quận Long Biên- Thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Hai là, : Phản ánh thực trạng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học trong thời gian qua ở các trường THCS quận Long Biên- Thành phố Hà Nội đáp ứng được những yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy, phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, tăng khả năng làm việc nhóm, tạo được hứng thú cho các em trong học tập như thế nào.Trên cơ sở đó phân tích được những ưu điểm, hạn chế về thực trạng quản lý các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các nhà trường phổ thông
Ba là, Đề xuất một số giải pháp mang tính cần thiết và có tính khả thi trong việc quản lý, tổ chức, kiểm tra, đánh giá các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học tại trường THCS Đô thị Việt Hưng và các trường THCS quận Long Biên. |
|---|