Dạy học khám phá có hướng dẫn chủ đề tập hợp trong chương trình toán lớp 10 – ban nâng cao : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
Luận văn đã trình bày các cơ sở lý luận của phương pháp dạy học khám phá và cụ thể là dạy học khám phá có hướng dẫn. Đề xuất các hình thức và biện pháp tổ chức các hoạt động sử dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn. Xây dựng được một số giáo án minh họa sử dụng phương pháp dạy học khám phá...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Văn Ninh |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Đàm, Văn Nhỉ |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/66005 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | Vietnamese |
مواد مشابهة
-
Sử dụng phần mềm Geogebra trong dạy học khám phá chương tứ giác toán 8 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Bùi, Thị Hương Giang
منشور في: (2019) -
Dạy học khám phá chủ đề hệ phương trình, đại số 10 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Nguyễn, Hải Yến
منشور في: (2019) -
Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thông qua chủ đề Tổ hợp xác suất lớp 11 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Lê, Thị Hà Thu
منشور في: (2019) -
Phát triển năng lực toán học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học các bài toán thực tiễn phần hình không gian lớp 12 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Nguyễn, Phương Thanh
منشور في: (2019) -
Tạo hứng thú học tập cho học sinh giáo dục thường xuyên thông qua dạy học chủ đề “Tổ hợp – xác suất” (đại số và giải tích lớp 11 Trung học phổ thông: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Nguyễn, Thị Hương Quỳnh
منشور في: (2019)