Quản lí hoạt động dạy học tại các trường trung học cơ sở quận Hà Đông, thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực học sinh : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
Luận văn đã hệ thống hóa Cơ sở lý luận về quản lý dạy học tại các trường THCS theo hướng phát triển năng lực người học. Luận văn đã đánh giá thực trạng quản lý dạy học tại các trường THCS Quận Hà Đông, Hà Nội theo hướng phát triển năng lực, phân tích các ưu điểm, nhược điểm, những tồn tại hạn chế t...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/66098 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Luận văn đã hệ thống hóa Cơ sở lý luận về quản lý dạy học tại các trường THCS theo hướng phát triển năng lực người học.
Luận văn đã đánh giá thực trạng quản lý dạy học tại các trường THCS Quận Hà Đông, Hà Nội theo hướng phát triển năng lực, phân tích các ưu điểm, nhược điểm, những tồn tại hạn chế trong quản lý dạy học tại các Nhà trường.
Căn cứ Cơ sở lý luận và thực tiễn quản lý dạy học tại các trường THCS theo hướng phát triển năng lực, tác giả đã xây dựng và đề xuất 7 biện pháp quản lý dạy học theo hướng phát triển năng lực, các biện pháp được đánh giá cấp thiết và khả thi. |
|---|