Xây dựng và sử dụng mô hình hóa với phần mềm Coach trong dạy học “Dao động cưỡng bức và ứng dụng” – Vật lí lớp 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401

• Main Author: Nguyễn, Thị An
• Other Authors: Nguyễn, Anh Thuấn
• Format: Theses and Dissertations
• Language: Vietnamese
• Published: 2019
• Subjects: Vật lý; Dạy và học; 530.071
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/66132
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

- Xây dựng được bốn mô hình hóa với phần mềm Coach: mô hình hóa con lắc lò xo dao động điều hòa, mô hình hóa con lắc lò xo dao động tắt dần, mô hình hóa con lắc lò xo dao động cưỡng bức và mô hình hóa con lắc đơn dao động cưỡng bức. - Xây dựng một video thí nghiệm: con lắc đơn dao động cưỡng bức để kiểm nghiệm lại quy luật và đặc điểm của dao động cưỡng bức. - Soạn thảo tiến trình dạy học kiến thức “Dao động cưỡng bức và ứng dụng” - Vật lí 12 có sử dụng các nội dung trên theo hướng phát triển NL GQVĐ của HS. - Đặc biệt: Soạn thảo hai nhiệm vụ học tập nghiên cứu ứng dụng của dao động cưỡng bức: + Nghiên cứu cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của tần số kế đơn giản. + Nghiên cứu giải pháp để giảm thiểu rung động của các động cơ.