Tổ chức quá trình dạy học môn Toán theo tiếp cận phân hóa tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
Luận văn đã nghiên cứu các vấn đề về “ Tổ chức quá trình dạy học môn Toán theo tiếp cận phân hóa tại các trường THPT trên địa bản thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh”. Từ những kết quả nghiên cứu về mặt lý luận và thực tiễn, luận văn đã đề xuất 3 nhóm biện pháp quản lý tổ chức quá trình dạy học môn...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/66331 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Luận văn đã nghiên cứu các vấn đề về “ Tổ chức quá trình dạy học môn Toán theo tiếp cận phân hóa tại các trường THPT trên địa bản thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh”.
Từ những kết quả nghiên cứu về mặt lý luận và thực tiễn, luận văn đã đề xuất 3 nhóm biện pháp quản lý tổ chức quá trình dạy học môn toán tiếp cận phân hóa trên địa bàn thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh gồm:
1. Nhóm biện pháp quản lý hoạt động dạy môn toán của giáo viên theo TCPH, gồm các biện pháp nhỏ sau:
+ Nâng cao nhận thức về dạy học theo TCPH cho đội ngũ giáo viên
+ Hướng dẫn GV thực hiện quy trình thực hiện DHPH môn Toán
+ Giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho tổ chuyên môn và giáo viên dạy toán
2. Nhóm biện pháp quản lý hoạt động học môn Toán của học sinh theoTCPH, gồm các biện pháp:
+ Tăng cường giáo dục ý thức, động cơ và thái độ học tập môn Toán cho học sinh.
+ Bồi dưỡng cho học sinh phương pháp học tập tích cực, sáng tạo môn Toán.
+ Xây dựng những quy định cụ thể về nền nếp học tập môn Toán ở nhà và trên lớp đối với học sinh.
+ Giúp học sinh phát triển kỹ năng tư duy logic, kỹ năng phân tích tổng hợp, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình
+ Tổ chức các cuộc thi, các câu lạc bộ yêu thích toán học làm nơi trao đổi ý kiến, kinh nghiệm giúp học sinh có những định hướng tích cực trong việc tự tìm phương pháp học tập thích hợp
+ Khen thưởng kịp thời học sinh có thành tích cao trong học toán
3. Nhóm biện pháp về tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ hoạt động dạy học môn Toán
+ Khai thác, sử dụng có hiệu quả và bảo quản trang thiết bị dạy học Toán
+ Củng cố và nâng cấp phòng học bộ môn, phòng thư viện
Luận văn góp phần thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đáp ứng yêu cầu Công nghiệp hóa, Hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xa hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế tại các trường THPT trên địa bàn thị xã Đông Triều. |
|---|