KĨ NĂNG ĐỌC BÁO CHÍ TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ VÀ TIN HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT
Báo chí là nguồn tài kiến thức phong phú về tất cả các lĩnh vực như văn hóa, chính trị, giáo dục, thể thao…Do vậy, học phần “Đọc báo chí” là học phần bắt buộc với tất cả sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh tại HUFLIT. Tuy nhiên, hầu hết sinh viên đều thấy việc đọc và hiểu một bài báo tiếng Anh là rất kh...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67181 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Báo chí là nguồn tài kiến thức phong phú về tất cả các lĩnh vực như văn hóa, chính trị, giáo
dục, thể thao…Do vậy, học phần “Đọc báo chí” là học phần bắt buộc với tất cả sinh viên ngành Ngôn ngữ
Anh tại HUFLIT. Tuy nhiên, hầu hết sinh viên đều thấy việc đọc và hiểu một bài báo tiếng Anh là rất
khó. Trong bài nghiên cứu này, chúng tôi đã cố gắng tìm ra những trở ngại mà sinh viên gặp phải khi học
môn “Đọc bá0 chí”. Việc khảo sát được tiến hành ở hai lớp học gồm 83 sinh viên. Kết quả thu được cho
thấy khó khăn lớn nhất là sự hạn chế về từ vựng của sinh viên, văn phong báo chí tiếng Anh quá khác so
với các bài đọc đã học, và chưa có nhiều hoạt động học tập xây dựng thói quen đọc báo chí cho sinh viên.
Mục đích của bài viết này là đưa ra những đề xuất về nội dung và hoạt động giảng dạy nhằm nâng cao
kĩ năng đọc hiểu báo tiếng Anh. Newspapers are the fruitful source of knowledge about culture, politics, education, etc.
Therefore, the course “Press Reading Skills” is a compulsory one for sophomore students majoring in
English at HCM University of Foreign Languages and Information Technology (HUFLIT). However,
most students find understanding a newspaper article very tough. This study attempted to find out the
problems faced by our students in reading English newspapers. The data was collected from 83 students
of two classes who answered the questionnaire. The results reveal that the biggest difficulties of the learner
are their lack of vocabulary and the newspapers’ writing style. Therefore, we give some suggestions of
content and learning activities in the class to improve our students’ press reading skills. |
|---|