Vài suy nghĩ về cơ sở lý luận của giáo dục mở và tính mở cho giáo dục đại học
Một trong các thách thức đối với các nước đang phát triển như Việt Nam là xây dựng chính sách chiến lược cho phát triển giáo dục Mở ở bậc giáo dục đại học. Vấn đề không phải là ứng dụng các chính sách Giáo dục mở và tài nguyên giáo dục Mở (chủ yếu tiếng Anh) từ các nước phương Tây tiên tiến mà rà...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
H. : ĐHQGHN
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67591 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Một trong các thách thức đối với các nước đang phát triển như Việt
Nam là xây dựng chính sách chiến lược cho phát triển giáo dục Mở ở bậc giáo dục đại học. Vấn đề không phải là ứng dụng các chính sách
Giáo dục mở và tài nguyên giáo dục Mở (chủ yếu tiếng Anh) từ các
nước phương Tây tiên tiến mà rào cản lớn nhất chính là trình độ ngoại
ngữ còn rất hạn chế của người học ở Việt Nam. Một trong các ưu tiên
chiên lược là phải xây dựng tài nguyên giáo dục mở bằng tiếng Việt với
điều kiện công nghệ sẵn có ở trong nước. |
|---|