Vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm nhỏ nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học phần Sinh thái học Sinh học 12 Trung học phổ thông.

• Main Author: Nguyễn, Thị Loan
• Other Authors: TS. Lê, Thị Phượng
• Format: Theses and Dissertations
• Language: Vietnamese
• Published: H. : Trường Đại học Giáo dục 2019
• Subjects: Sinh thái học Sinh học 12 Trung học phổ thông,; phương pháp dạy học
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67640
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Dạy học theo định hướng phát triển năng lực là xu hướng tất yếu hiện nay, có nhiều phương pháp dạy học thực hiện được nhiệm vụ này và dạy học theo nhóm nhỏ là một trong những phương pháp đó. Phương pháp này phát huy được nhiều năng lực người học, nhất là năng lực hợp tác. Qua một số khảo sát thực trạng dạy học chúng tôi nhận thấy: Còn một bộ phận giáo viên nhận thức chưa hoàn toàn đầy đủ về dạy học theo hướng phát triển năng lực hợp tác, vì vậy việc trang bị cho giáo viênnhững hiểu biết về dạy học theo hướng phát triển năng lực hợp tác là vấn đề cần thiết. Học sinh đã có một số những kỹ năng hợp tác nhất định, tuy nhiên mức độ thành thạo chưa cao, chưa ổn định; biểu hiện của các kỹ năng hợp tác không đồng đều, có nhiều kỹ năng còn hạn chế. Do đó cần phải bồi dưỡng và phát triển bằng việc áp dụng các phương pháp dạy học phù hợp.