Tổ chức dạy học chương “Sóng ánh sáng” Vật lí 12 theo định hướng bồi dưỡng năng lực học tập hợp tác của học sinh ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên
Nghiên cứu hệ thống quan điểm lý luận về dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh để thiết kế phương án dạy học chương “Sóng ánh sáng” Vật lí 12 nhằm phát huy tích cực tự chủ chiếm lĩnh kiến thức, năng lực học tập hợp tác của học sinh ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên”. Đề tài đ...
Saved in:
Main Author: | Vũ, Thị Thanh Vân |
---|---|
Other Authors: | Ngô, Diệu Nga |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
H. : Trường Đại học Giáo dục
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67836 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường vật lí 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí ở Trung học phổ thông
by: Bùi, Thị Thủy
Published: (2019) -
Tổ chức dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 Cơ bản, nhằm bồi dưỡng năng lực thực nghiệm vật lí cho học sinh trung học phổ thông
by: Đỗ, Thị Thu Ngà
Published: (2020) -
Tổ chức dạy học chủ đề “ Cảm ứng điện từ ” Vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
by: Vũ, Văn Thạo
Published: (2016) -
Tổ chức dạy học chương “ Điện tích – Điện trường” Vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX
by: Lã, Thị Thu
Published: (2020) -
Tổ chức dạy học tích hợp chương Chất Khí Vật Lí 10 Trung Học Phổ Thông
by: Nguyễn, Thị Hằng
Published: (2019)