Tứ Thư, Ngũ Kinh trong chương trình cải lương giáo dục khoa cử chữ Hán 1906 - 1919
Luận án nhằm làm sáng rõ vị trí, vai trò, tính chất, đặc điểm và đờisống của Tứ Thư, Ngũ Kinh trong thời kỳ chuyển đổi của giáo dục ViệtNam trên hai phương diện phép học và phép thi. Đặt Tứ Thư, Ngũ Kinh trong mối liên hệ với tính phân môn và tính phân cấp của chương trình cải lương giáo dục khoa cử...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Dissertations |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/69334 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | Luận án nhằm làm sáng rõ vị trí, vai trò, tính chất, đặc điểm và đờisống của Tứ Thư, Ngũ Kinh trong thời kỳ chuyển đổi của giáo dục ViệtNam trên hai phương diện phép học và phép thi. Đặt Tứ Thư, Ngũ Kinh trong mối liên hệ với tính phân môn và tính phân cấp của chương trình cải lương giáo dục khoa cử. Xác định tính môn học mà Tứ Thư, Ngũ Kinh đảm nhận trongtổng thể các môn học chương trình cải lương giáo dục khoa cử nói chung. Xác định cách thức biên soạn sách giáo khoa cũng như các nộidung chủ yếu mà Tứ Thư và Ngũ Kinh phải có và cần phải đạt tới theo yêu cầu phân cấp, phân môn trong tổng thể chương trình |
|---|