Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Năng lượng”cho học sinh trung học cơ sở

Nghiên cứu cơ sở lý luận về Giáo dục STEM. Nghiên cứu việc sử dụng hiệu quả giáo dục STEM vào trường trung học cơ sở (THCS). Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá tính khả thi và hiệu quả việc phát triển năng lực khoa học tự nhiên theo STEM của học sinh THCS....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nguyễn, Thị Phương Thúy
Other Authors: Phạm, Kim Chung
Format: Theses
Language:Vietnamese
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/70167
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-70167
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-701672020-02-19T08:07:39Z Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Năng lượng”cho học sinh trung học cơ sở Nguyễn, Thị Phương Thúy Phạm, Kim Chung ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục Vật lý -- Dạy và học ; Dạy học ; Học sinh ; Trường phổ thông cơ sở 530.071 Nghiên cứu cơ sở lý luận về Giáo dục STEM. Nghiên cứu việc sử dụng hiệu quả giáo dục STEM vào trường trung học cơ sở (THCS). Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá tính khả thi và hiệu quả việc phát triển năng lực khoa học tự nhiên theo STEM của học sinh THCS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý 2020-02-15T07:19:46Z 2020-02-15T07:19:46Z 2019 Theses Nguyễn, T. P. T. (2019). Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Năng lượng”cho học sinh trung học cơ sở. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 8140111 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/70167 NG-T vi 135 tr. application/pdf
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Vật lý -- Dạy và học ; Dạy học ; Học sinh ; Trường phổ thông cơ sở
530.071
spellingShingle Vật lý -- Dạy và học ; Dạy học ; Học sinh ; Trường phổ thông cơ sở
530.071
Nguyễn, Thị Phương Thúy
Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Năng lượng”cho học sinh trung học cơ sở
description Nghiên cứu cơ sở lý luận về Giáo dục STEM. Nghiên cứu việc sử dụng hiệu quả giáo dục STEM vào trường trung học cơ sở (THCS). Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá tính khả thi và hiệu quả việc phát triển năng lực khoa học tự nhiên theo STEM của học sinh THCS.
author2 Phạm, Kim Chung
author_facet Phạm, Kim Chung
Nguyễn, Thị Phương Thúy
format Theses
author Nguyễn, Thị Phương Thúy
author_sort Nguyễn, Thị Phương Thúy
title Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Năng lượng”cho học sinh trung học cơ sở
title_short Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Năng lượng”cho học sinh trung học cơ sở
title_full Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Năng lượng”cho học sinh trung học cơ sở
title_fullStr Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Năng lượng”cho học sinh trung học cơ sở
title_full_unstemmed Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Năng lượng”cho học sinh trung học cơ sở
title_sort tổ chức dạy học stem chủ đề “năng lượng”cho học sinh trung học cơ sở
publishDate 2020
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/70167
_version_ 1680966781901996032