Bổ trợ năng lực giải toán trắc nghiệm khách quan cho học sinh lớp 12 qua dạy học nội dung liên quan đến hàm số : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
- Trình bày được những khái niệm cơ bản, những vấn đề liên quan đến trắc nghiệm khách quan, năng lực giải toán trắc nghiệm liên quan đến dạy học tự học. - Xây dựng được quy trình dạy học theo hướng bổ trợ năng lực giải toán trắc nghiệm khách quan qua những ví dụ cụ thể. - Thiết kế một số giáo án t...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Theses and Dissertations |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
H. : Trường Đại học giáo dục
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/70667 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
| اللغة: | Vietnamese |