Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp Điện thế sinh vật trong dạy học môn Lí sinh ở bậc Đại học
Qua quá trình nghiên cứu, tác giả đã hoàn thành luận văn và đạt được những kết quả như sau: Bổ sung và làm sáng rõ cơ sở lý luận về dạy học tích hợp, dạy học theo định hướng phát triển năng lực, các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực người học là dạy học nghiên cứu tình huống và d...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Phạm, Thị Phương Thanh |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Đỗ, Hương Trà |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/72513 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | Vietnamese |
مواد مشابهة
-
Tổ chức dạy học theo chuyên đề trong dạy học môn Vật lý theo STEM cho học sinh trung học phổ thông tại Trường Cao đẳng Cơ giới Ninh Bình : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Trần, Hải Đăng
منشور في: (2019) -
Tổ chức dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 Cơ bản, nhằm bồi dưỡng năng lực thực nghiệm vật lí cho học sinh trung học phổ thông
بواسطة: Đỗ, Thị Thu Ngà
منشور في: (2020) -
Tổ chức dạy học theo LAMAP chủ đề Quang học - Vật lý 7
بواسطة: Đinh, Thị Hạnh
منشور في: (2020) -
Phát triển kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương “Điện tích. Điện trường”, Vật lí 11 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Cao, Văn Kiên
منشور في: (2019) -
Tổ chức dạy học chủ đề “Nhật thực – Nguyệt thực” – Vật lí 7 nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh
بواسطة: Phan, Thị Oanh
منشور في: (2020)