Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên Trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay (nghiên cứu trường hợp tỉnh Phú Thọ)

Luận văn tập trung nghiên cứu những vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan đến việc nâng cao chất lượng giáo viên Trung học cơ sở tỉnh Phú Thọ. Trên cơ sở rút ra nguyên nhân của những hạn chế trong chất lượng giáo viên Trung học cơ sở tỉnh Phú Thọ, tác giả đề xuất những giải pháp phù hợp để nâng cao...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Nguyễn, Thị Thu Phượng
Other Authors:	Trần, Ngọc Liêu
Format:	Theses and Dissertations
Language:	Vietnamese
Published:	2020
Subjects:	Chất lượng giáo viên; Đổi mới giáo dục; Trung học cơ sở 353.8
Online Access:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/76644
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Vietnam National University, Hanoi
Language:	Vietnamese

id	oai:112.137.131.14:VNU_123-76644
record_format	dspace
spelling	oai:112.137.131.14:VNU_123-766442020-04-06T04:24:26Z Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên Trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay (nghiên cứu trường hợp tỉnh Phú Thọ) Nguyễn, Thị Thu Phượng Trần, Ngọc Liêu ĐHQGHN - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Chất lượng giáo viên; Đổi mới giáo dục; Trung học cơ sở 353.8 Luận văn tập trung nghiên cứu những vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan đến việc nâng cao chất lượng giáo viên Trung học cơ sở tỉnh Phú Thọ. Trên cơ sở rút ra nguyên nhân của những hạn chế trong chất lượng giáo viên Trung học cơ sở tỉnh Phú Thọ, tác giả đề xuất những giải pháp phù hợp để nâng cao chất lượng đội ngũ này, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay. 2020-04-06T04:22:46Z 2020-04-06T04:22:46Z 2020-04-06 Thesis Nguyễn. T. T. P. (2015). Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên Trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay (nghiên cứu trường hợp tỉnh Phú Thọ). Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam chương trình đào tạo thí điểm http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/76644 NG-P vi 114 tr. application/pdf
institution	Vietnam National University, Hanoi
building	VNU Library & Information Center
country	Vietnam
collection	VNU Digital Repository
language	Vietnamese
topic	Chất lượng giáo viên; Đổi mới giáo dục; Trung học cơ sở 353.8
spellingShingle	Chất lượng giáo viên; Đổi mới giáo dục; Trung học cơ sở 353.8 Nguyễn, Thị Thu Phượng Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên Trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay (nghiên cứu trường hợp tỉnh Phú Thọ)
description	Luận văn tập trung nghiên cứu những vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan đến việc nâng cao chất lượng giáo viên Trung học cơ sở tỉnh Phú Thọ. Trên cơ sở rút ra nguyên nhân của những hạn chế trong chất lượng giáo viên Trung học cơ sở tỉnh Phú Thọ, tác giả đề xuất những giải pháp phù hợp để nâng cao chất lượng đội ngũ này, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay.
author2	Trần, Ngọc Liêu
author_facet	Trần, Ngọc Liêu Nguyễn, Thị Thu Phượng
format	Theses and Dissertations
author	Nguyễn, Thị Thu Phượng
author_sort	Nguyễn, Thị Thu Phượng
title	Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên Trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay (nghiên cứu trường hợp tỉnh Phú Thọ)
title_short	Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên Trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay (nghiên cứu trường hợp tỉnh Phú Thọ)
title_full	Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên Trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay (nghiên cứu trường hợp tỉnh Phú Thọ)
title_fullStr	Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên Trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay (nghiên cứu trường hợp tỉnh Phú Thọ)
title_full_unstemmed	Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên Trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay (nghiên cứu trường hợp tỉnh Phú Thọ)
title_sort	một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay (nghiên cứu trường hợp tỉnh phú thọ)
publishDate	2020
url	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/76644
_version_	1680966441902276608

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên Trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay (nghiên cứu trường hợp tỉnh Phú Thọ)

Similar Items