Thu thập và tổ chức các đoạn video clip nhằm phát huy trí tuệ cho học sinh trung học phổ thông
Trình bày một số vấn đề liên quan đến dữ liệu đa phương tiện (dữ liệu văn bản, hình ảnh, đồ họa, âm thanh, hoạt hình, video); hệ quản trị cơ sở dữ liệu đa phương tiện (mục đích, yêu cầu, các vấn đề của hệ quản trị dữ liệu đa phương tiện). Đề cập một số kỹ thuật trích rút đặc trưng dữ liệu đa phương...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | other |
| Published: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/8217 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | other |
| Summary: | Trình bày một số vấn đề liên quan đến dữ liệu đa phương tiện (dữ liệu văn bản, hình ảnh, đồ họa, âm thanh, hoạt hình, video); hệ quản trị cơ sở dữ liệu đa phương tiện (mục đích, yêu cầu, các vấn đề của hệ quản trị dữ liệu đa phương tiện). Đề cập một số kỹ thuật trích rút đặc trưng dữ liệu đa phương tiện và một số hệ thống tìm kiếm dữ liệu đa phương tiện như hệ thống truy xuất thông tin văn bản IR, hệ thống truy xuất dữ liệu đa phương tiện MIRS. Nghiên cứu những vai trò của đa phương tiện đối với học sinh, cụ thể: Phân tích nhu cầu cần phát triển trí tuệ cho học sinh, đánh giá những vai trò của đa phương tiện với việc phát huy năng lực sáng tạo cho học sinh cũng như nêu một số tác động của hình động trong việc dạy và học. Nêu một số yếu tố cơ bản của hình động góp phần phát triển trí tuệ cho học sinh. Phân tích và thiết kế thử nghiệm một cơ sở dữ liệu video chứa các đoạn video clip giúp phát huy trí tuệ cho học sinh, cụ thể: giới thiệu một số đoạn video clip được sử dụng để xây dựng cơ sở dữ liệu video; trình bày một số yêu cầu về dữ liệu video trong cơ sở dữ liệu video. Phân tích, thiết kế cơ sở dữ liệu video. Cuối cùng, giới thiệu một số chức năng và một số hình ảnh của hệ thống tìm kiếm video dành cho giáo viên và học sinh. |
|---|