Đổi mới rèn luyện nâng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kĩ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện
This article presents study on drilling of teaching abilities in pedagogical practice by technical teacher trainees using performance approach. The study clarifies characteristics and hindrances for teaching ability drilling in pedagogical practice among technical teacher trainees based on performan...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Vũ, Xuân Hùng |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
Viện KHGD Việt Nam
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/86662 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | Vietnamese |
مواد مشابهة
-
Đánh giá kết quả năng lực rèn luyện dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học Sư phạm Kỹ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện
بواسطة: Vũ, Xuân Hùng
منشور في: (2020) -
Rèn luyện năng lực dạy học cho sv chuyên ngành lịch sử ở khoa Sư phạm
بواسطة: Đoàn, Nguyệt Linh
منشور في: (2016) -
Thực trạng và giải pháp phát triển năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên hóa học phổ thông và sinh viên sư phạm hóa học
بواسطة: Vũ, Thị Thu Hoài
منشور في: (2020) -
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi bài tập rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh qua dạy học phần Sinh thái học - Chương trình chuyên trung học phổ thông
بواسطة: Nguyễn, Thị Ngọc Thủy
منشور في: (2017) -
Thiết kế và sử dụng câu hỏi và bài tập phát triển năng lực trong dạy học chương Virut và bệnh truyền nhiễm, Sinh học 10 Trung học phổ thông
بواسطة: Nguyễn, Thị Nhung
منشور في: (2020)