Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong giải bài toán hình học lớp 7
Luận văn được trình bày trong ba chương: Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn. Chương 2. Môt số biện pháp bồi dưỡng và phát triển tư duy sáng tạo của học sinh lớp 7 thông qua dạy Hình học. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm. Qua đó góp phần: Hệ thống hóa lý luận về phát triển tư duy sáng tạo cho h...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/86879 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-86879 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-868792020-07-24T03:34:57Z Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong giải bài toán hình học lớp 7 Hoàng, Thị Nguyệt Hà Nguyễn, Minh Tuấn ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục Phương pháp giảng dạy; Môn Toán học; Tư duy sáng tạo; Học sinh; Lớp 7 510.71 Luận văn được trình bày trong ba chương: Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn. Chương 2. Môt số biện pháp bồi dưỡng và phát triển tư duy sáng tạo của học sinh lớp 7 thông qua dạy Hình học. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm. Qua đó góp phần: Hệ thống hóa lý luận về phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh. Đề xuất hệ thống bài tập Hình học phù hợp, tổng hợp các dạng bài và đưa ra định hướng phương pháp giải nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 7 ở trường trung học cơ sở. Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán 2020-05-13T03:54:13Z 2020-05-13T03:54:13Z 2020 Thesis 05050003783 Hoàng, T. N. H. (2020). Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong giải bài toán hình học lớp 7. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 8140111 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/86879 HO-H vi 104 tr. application/pdf |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Phương pháp giảng dạy; Môn Toán học; Tư duy sáng tạo; Học sinh; Lớp 7 510.71 |
| spellingShingle |
Phương pháp giảng dạy; Môn Toán học; Tư duy sáng tạo; Học sinh; Lớp 7 510.71 Hoàng, Thị Nguyệt Hà Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong giải bài toán hình học lớp 7 |
| description |
Luận văn được trình bày trong ba chương: Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn. Chương 2. Môt số biện pháp bồi dưỡng và phát triển tư duy sáng tạo của học sinh lớp 7 thông qua dạy Hình học. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm. Qua đó góp phần: Hệ thống hóa lý luận về phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh. Đề xuất hệ thống bài tập Hình học phù hợp, tổng hợp các dạng bài và đưa ra định hướng phương pháp giải nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 7 ở trường trung học cơ sở. |
| author2 |
Nguyễn, Minh Tuấn |
| author_facet |
Nguyễn, Minh Tuấn Hoàng, Thị Nguyệt Hà |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
Hoàng, Thị Nguyệt Hà |
| author_sort |
Hoàng, Thị Nguyệt Hà |
| title |
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong giải bài toán hình học lớp 7 |
| title_short |
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong giải bài toán hình học lớp 7 |
| title_full |
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong giải bài toán hình học lớp 7 |
| title_fullStr |
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong giải bài toán hình học lớp 7 |
| title_full_unstemmed |
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong giải bài toán hình học lớp 7 |
| title_sort |
phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong giải bài toán hình học lớp 7 |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/86879 |
| _version_ |
1680966703018672128 |