Dạy học cho học sinh chuyên toán Trung học phổ thông thông qua chủ đề tổ hợp

• Main Author: Vũ, Tuấn Vũ
• Other Authors: Lê, Anh Vinh
• Format: Theses and Dissertations
• Language: Vietnamese
• Published: 2020
• Subjects: Toán học > Dạy và học ; Môn toán > Phương pháp giảng dạy; 510.71
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89135
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Luận văn “ Dạy học cho học sinh chuyên toán Trung học phổ thông thông qua chủ đề tổ hợp” đã đạt được các kết quả sau: Từ việc nghiên cứu và phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn, đề tài luận văn đã làm rõ được vai trò của việc rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh chuyên toán Trung học phổ thông là rất cần thiết. Thực trạng của vấn đề dạy học phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh chuyên toán Trung học phổ thông còn ít được chú trọng, một phần do thời gian học tập và trao đổi trên lớp còn ít, bị hạn chế nên chưa mang lại hiệu quả cho học sinh. Việc giảng dạy chuyên đề tổ hợp còn hạn chế vì đây là một trong những phần khó nhất của chương trình chuyên toán Trung học phổ thông và hơn thế nữa đội ngũ dạy chuyên toán của trường còn mỏng.