Câu hỏi kết nối và tích hợp trong dạy đọc thơ trung đại Việt Nam cho học sinh trung học phổ thông
Thơ trung đại Việt Nam được dạy nhiều trong trường trung học phổ thông từ xưa đến nay. Tuy nhiên, nhiều học sinh cảm thấy khó tiếp nhận các tác phẩm này bởi chúng đã ra đời từ rấ t lâu, lại có những đặc trưng riêng theo thi pháp văn học trung đại. Bên cạnh đó, phương pháp dạy học theo hướng gi...
Saved in:
Main Authors: | Phạm, Thị Thu Hiền, Hà, Thanh Hằng |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Vietnamese |
Published: |
H. : ĐHQGHN
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89356 https://doi.org/10.25073/2588-1159/vnuer.4391 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Chủ tịch Hồ Chí Minh và quan hệ đoàn kết Việt - Trung
by: Chủ tịch Hồ Chí Minh và quan hệ đoàn kết Việt - Trung
Published: (2017) -
Vận dụng mô hình dạy học kết hợp (Blended Learning) trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
by: Nguyễn, Thị Hồng Nhung, et al.
Published: (2020) -
Thiết kế câu hỏi đánh giá kết quả đọc hiểu văn bản thơ lãng mạn Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 cho học sinh lớp 11
by: Phạm, Trà My
Published: (2020) -
Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra-đánh giá kết quả học tập của học sinh trường trung học phổ thông Lương Sơn Phú Thọ : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05
by: Nguyễn, Địch Long
Published: (2017) -
Vận dụng định hướng giáo dục tích hợp nội dung và ngôn ngữ trong thiết kế giảng dạy Hóa học bằng tiếng Anh cho học sinh Trung học phổ thông
by: Hoàng, Thu Hà, et al.
Published: (2019)