Hoàn thiện chính sách đối với học sinh phổ thông dân tộc thiểu số trong bối cảnh đổi mới giáo dục

• Main Author: Đinh, Thị Phương Lan
• Other Authors: Nguyễn, Lộc
• Format: Theses and Dissertations
• Language: Vietnamese
• Published: 2020
• Subjects: Quản lý giáo dục ; Đổi mới giáo dục ; Học sinh phổ thông ; Học sinh dân tộc thiểu số; 373.114
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89577
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Luận án hệ thống cơ sở lí luận về hoàn thiện chính sách đối với học sinh phổ thông dân tộc thiểu số trong bối cảnh đổi mới giáo dục. Kế thừa các công trình nghiên cứu, luận án đề xuất một số khái niệm cơ bản “Học sinh phổ thông dân tộc thiểu số”, “Chính sách đối với học sinh phổ thông dân tộc thiểu số”, “Hoàn thiện chính sách đối với học sinh phổ thông dân tộc thiểu số”. Luận án xác định quá trình chính sách đối với học sinh phổ thông dân tộc thiểu số phù hợp thực tiễn Việt Nam, tổng hợp, xác định khung lý thuyết đánh giá tác động hoàn thiện chính sách đối với học sinh phổ thông dân tộc thiểu số với 4 tiêu chí (phù hợp, ảnh hưởng, hiệu quả, bền vững)