Dạy học giải quyết vấn đề trong chủ đề Nguyên hàm -- Tích phân ở lớp 12
Làm sáng tỏ cơ sở lí luận của phương pháp dạy học giải quyết vấn đề. Điều tra thực trạng việc vận dụng các phương pháp dạy học, đặc biệt là phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học bộ môn Toán ở một số trường THPT tại Nam Định. Xác định những yêu cầu và xây dựng quy trình tổ chức dạy học...
Saved in:
主要作者: | Trần, Văn Đoàn |
---|---|
其他作者: | Vũ, Đình Hòa |
格式: | Theses and Dissertations |
語言: | Vietnamese |
出版: |
2020
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89593 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
Sử dụng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề “Ứng dụng đạo hàm” (Giải tích lớp 12) : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
由: Bùi, Thị Đức
出版: (2019) -
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề tích phân lớp 12
由: Phan, Thị Thanh Tâm
出版: (2020) -
Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thông qua chủ đề Tổ hợp xác suất lớp 11 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
由: Lê, Thị Hà Thu
出版: (2019) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hàm số lớp 12 theo hướng vận dụng quan điểm của lý thuyết kiến tạo: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục : 81401
由: Nguyễn, Thị Lan
出版: (2019) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh trong dạy học chuyên đề tích phân lớp 12
由: Trần, Ngọc Quang
出版: (2020)