Một số vấn đề trong tổ chức dạy học Blended learning và kinh nghiệm quốc tế
Blended learning là mô hình dạy học kết hợp giữa hình thức dạy học face-to-face và hình thức dạy học trực tuyến (e-learning). Mô hình này giúp người học có một môi trường học tập linh động phù hợp với điều kiện cá nhân. Blended learning được xem là một giải pháp hữu hiệu và là xu thế phát triển tất...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Hoàng Trang |
---|---|
Other Authors: | Kỷ yếu hội thảo quốc tế giáo dục cho mọi người (Proceedings of international conference education for all) |
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95089 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Lý thuyết trắc nghiệm và ứng dụng trong trắc nghiệm trực tuyến : Luận văn ThS. Công nghệ thông tin: 1.01.10
by: Nguyễn, Thị Thắm
Published: (2017) -
Sử dụng thí nghiệm để tổ chức hoạt động học tập trong dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông
by: Trần, Ngọc Dung
Published: (2017) -
Vận dụng mô hình nghiên cứu bài học vào dạy học ở tiểu học và trung học cơ sở: Kết quả nghiên cứu và bài học kinh nghiệm
Published: (2020) -
Kinh nghiệm quốc tế về quản trị đại học và bài học cho Việt Nam
by: Đinh, Văn Toàn, et al.
Published: (2020) -
Tác động của nhân tố học tập của tổ chức tới kết quả kinh doanh: Nghiên cứu tại tập đoàn VT
by: Phạm, Thị Liên, et al.
Published: (2017)