Thể chế phát triển giáo dục và định hướng quản trị nhà trường Việt Nam trong tương lai

• Main Authors: Nguyễn, Đắc Hưng, Mai, Văn Tỉnh
• Other Authors: Kỷ yếu Hội thảo quốc tế lần thứ nhất về đổi mới đào tạo giáo viên: 20 năm phát triển:mô hình đào tạo giáo viên liên thông (Proceedings of 1st international conference on innovation of teacher education: Twenty years of development:a model for inter-institutional teacher training).
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: Đại học Quốc gia Hà Nội 2020
• Subjects: Thể chế giáo dục; Quản lý giáo dục; Quản trị nhà trường
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95290
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Thể chế giáo dục phải được xác định là một bộ phận cấu thành của thể chế quốc gia. Cải cách giáo dục bao gồm cải cách thể chế giáo dục. Mục đích bài viết là nêu những nét cơ bản về những yêu cầu mới về thể chế phát triển giáo dục, đề xuất những nét mới về quản trị trường đại học trong thế kỷ XXI và giải pháp đổi mới và bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục, cán bộ quản trị nhà trường.