Chính sách ưu tiên đầu tư tài chính cho giáo dục của Việt Nam theo quan điểm “phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”

Bài viết tập trung vào hai khía cạnh là: chính sách “Nhà nước ưu tiên bảo đảm ngân sách nhà nước chi cho giáo dục tối thiểu 20% tổng chi ngân sách nhà nước” và Chính sách đầu tư tài chính cho Giáo dục đại học theo mô hình “chia sẻ chi phí” giữa Nhà nước, người học và cộng đồng xã hội. Qua đó, phân...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Trịnh, Ngọc Thạch
Other Authors:	Kỷ yếu Hội thảo quốc tế lần thứ nhất về đổi mới đào tạo giáo viên: 20 năm phát triển:mô hình đào tạo giáo viên liên thông (Proceedings of 1st international conference on innovation of teacher education: Twenty years of development:a model for inter-institutional teacher training).
Format:	Conference or Workshop Item
Language:	Vietnamese
Published:	Đại học Quốc gia Hà Nội 2020
Subjects:	Chính sách Tài chính cho giáo dục Chính sách phát triển giáo dục
Online Access:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95291
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Vietnam National University, Hanoi
Language:	Vietnamese

id	oai:112.137.131.14:VNU_123-95291
record_format	dspace
spelling	oai:112.137.131.14:VNU_123-952912020-10-26T04:15:27Z Chính sách ưu tiên đầu tư tài chính cho giáo dục của Việt Nam theo quan điểm “phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu” Trịnh, Ngọc Thạch Kỷ yếu Hội thảo quốc tế lần thứ nhất về đổi mới đào tạo giáo viên: 20 năm phát triển:mô hình đào tạo giáo viên liên thông (Proceedings of 1st international conference on innovation of teacher education: Twenty years of development:a model for inter-institutional teacher training). Chính sách Tài chính cho giáo dục Chính sách phát triển giáo dục Bài viết tập trung vào hai khía cạnh là: chính sách “Nhà nước ưu tiên bảo đảm ngân sách nhà nước chi cho giáo dục tối thiểu 20% tổng chi ngân sách nhà nước” và Chính sách đầu tư tài chính cho Giáo dục đại học theo mô hình “chia sẻ chi phí” giữa Nhà nước, người học và cộng đồng xã hội. Qua đó, phân tích chính sách ưu tiên đầu tư tài chính cho giáo dục của Việt Nam theo quan điểm “Phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”. 2020-10-26T04:14:33Z 2020-10-26T04:14:33Z 2019 Conference Paper Trịnh, N. T. (2019). Chính sách ưu tiên đầu tư tài chính cho giáo dục của Việt Nam theo quan điểm “phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”. Trong Kỷ yếu Hội thảo quốc tế lần thứ nhất về đổi mới đào tạo giáo viên: 20 năm phát triển:mô hình đào tạo giáo viên liên thông (Proceedings of 1st international conference on innovation of teacher education: Twenty years of development:a model for inter-institutional teacher training). http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95291 vi tr. 361-374 application/pdf Đại học Quốc gia Hà Nội
institution	Vietnam National University, Hanoi
building	VNU Library & Information Center
continent	Asia
country	Vietnam Vietnam
content_provider	VNU Library and Information Center
collection	VNU Digital Repository
language	Vietnamese
topic	Chính sách Tài chính cho giáo dục Chính sách phát triển giáo dục
spellingShingle	Chính sách Tài chính cho giáo dục Chính sách phát triển giáo dục Trịnh, Ngọc Thạch Chính sách ưu tiên đầu tư tài chính cho giáo dục của Việt Nam theo quan điểm “phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”
description	Bài viết tập trung vào hai khía cạnh là: chính sách “Nhà nước ưu tiên bảo đảm ngân sách nhà nước chi cho giáo dục tối thiểu 20% tổng chi ngân sách nhà nước” và Chính sách đầu tư tài chính cho Giáo dục đại học theo mô hình “chia sẻ chi phí” giữa Nhà nước, người học và cộng đồng xã hội. Qua đó, phân tích chính sách ưu tiên đầu tư tài chính cho giáo dục của Việt Nam theo quan điểm “Phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”.
author2	Kỷ yếu Hội thảo quốc tế lần thứ nhất về đổi mới đào tạo giáo viên: 20 năm phát triển:mô hình đào tạo giáo viên liên thông (Proceedings of 1st international conference on innovation of teacher education: Twenty years of development:a model for inter-institutional teacher training).
author_facet	Kỷ yếu Hội thảo quốc tế lần thứ nhất về đổi mới đào tạo giáo viên: 20 năm phát triển:mô hình đào tạo giáo viên liên thông (Proceedings of 1st international conference on innovation of teacher education: Twenty years of development:a model for inter-institutional teacher training). Trịnh, Ngọc Thạch
format	Conference or Workshop Item
author	Trịnh, Ngọc Thạch
author_sort	Trịnh, Ngọc Thạch
title	Chính sách ưu tiên đầu tư tài chính cho giáo dục của Việt Nam theo quan điểm “phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”
title_short	Chính sách ưu tiên đầu tư tài chính cho giáo dục của Việt Nam theo quan điểm “phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”
title_full	Chính sách ưu tiên đầu tư tài chính cho giáo dục của Việt Nam theo quan điểm “phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”
title_fullStr	Chính sách ưu tiên đầu tư tài chính cho giáo dục của Việt Nam theo quan điểm “phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”
title_full_unstemmed	Chính sách ưu tiên đầu tư tài chính cho giáo dục của Việt Nam theo quan điểm “phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”
title_sort	chính sách ưu tiên đầu tư tài chính cho giáo dục của việt nam theo quan điểm “phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”
publisher	Đại học Quốc gia Hà Nội
publishDate	2020
url	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95291
_version_	1681763517805363200

Chính sách ưu tiên đầu tư tài chính cho giáo dục của Việt Nam theo quan điểm “phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”

Similar Items