Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý dạy học chương trình giáo dục địa phương trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn

• Main Authors: Lương, Thị Bích Ngà, Hồ, Công Liêm
• Other Authors: Kỷ yếu hội thảo quốc tế giáo dục cho mọi người (Proceedings of international conference education for all)
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: Đại học quốc gia Hà Nội 2020
• Subjects: Chương trình giáo dục; Giáo dục địa phương; Chương trình giáo dục địa phương tại các trường phổ thông
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95312
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Chương trình giáo dục địa phương là một trong những nội dung quan trọng được Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu thực hiện đối với bậc học phổ thông ở Việt Nam. Tại tỉnh Lạng Sơn, những năm qua, việc dạy học chương trình giáo dục địa phương dù đã và đang được thực hiện theo yêu cầu chung song năng lực quản lý, tổ chức thực hiện và các điều kiện đảm bảo hiệu quả triển khai còn bộc lộ không ít hạn chế. Bài viết đề cập tới những khái niệm và vấn đề liên quan đến công tác quản lý giáo dục, chương trình giáo dục địa phương, quản lý hoạt động dạy học chương trình giáo dục địa phương tại các trường phổ thông trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn. Đồng thời, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý dạy học chương trình giáo dục địa phương nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục trong giai đoạn hiện nay.