Văn hóa trường đại học và hành vi đổi mới của sinh viên: nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội

• Main Author: Nguyễn, Thanh Lý
• Other Authors: Kỷ yếu Hội thảo quốc tế lần thứ nhất về đổi mới đào tạo giáo viên: 20 năm phát triển:mô hình đào tạo giáo viên liên thông (Proceedings of 1st international conference on innovation of teacher education: Twenty years of development:a model for inter-institutional teacher training).
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: Đại học Quốc gia Hà Nội 2020
• Subjects: Văn hoá đổi mới; Hành vi đổi mới; Văn hoá trường đại học; Sinh viên
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95313
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Từ mô hình văn hóa đổi mới trong giáo dục đại học của tác giả Roffeei, Siti Hajar Mohd và các cộng sự (2018), bài viết tập trung làm rõ một số khái niệm liên quan đến văn hoá nhà trường, văn hoá trường đại học, văn hoá đổi mới, đề cập đến mô hình văn hoá tổ chức thúc đẩy đổi mới và sáng tạo từ đó làm cơ sở đánh giá thực trạng văn hóa đổi mới và những ảnh hưởng đến hành vi đổi mới của sinh viên trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội. Trong đó vai trò của truyền thông hiệu quả, bầu không khí đổi mới và năng lực cá nhân sẽ được làm rõ trong việc áp dụng và chấp nhận văn hóa đổi mới, đồng thời nghiên cứu cũng đánh giá về văn hoá đổi mới và hành vi đổi mới của sinh viên trong trường.