So sánh đối chiếu diễn ngôn và việc dạy học ngoại ngữ

• Main Author: Nguyễn, Hòa
• Other Authors: Kỷ yếu Hội nghị khoa học năm học 1998-1999. Tập 2 – Phương pháp giảng dạy các môn tiếng
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: Trường Đại học Ngoại Ngữ, ĐHQGHN 2020
• Subjects: Diễn ngôn; Ngôn ngữ học so sánh; Ngôn ngữ > Dạy và học
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95363
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Ngôn ngữ học so sánh – đối chiếu, theo cách hiểu thông thường, là một đường hướng so sánh bên ngoài ngôn ngữ một cách hệ thống. Nói cách khác, nó có đối tượng là so sánh hai hoặc ba ngôn ngữ không có quan hệ về họ hàng, loại hình hay địa lý: đây có thể là các ngôn ngữ bất kỳ nào đó như tiếng Anh với tiếng Việt, hoặc tiếng Nga với tiếng Việt … Đã có lúc, người ta kỳ vọng rất nhiều ở kết quả của việc ứng dụng của các thành tựu của so sánh – đối chiếu đối với việc giảng dạy và học ngoại ngữ