Đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên: lý luận, phương pháp và triển khai
Đánh giá chất lượng giảng viên là việc làm không thể thiếu trong công tác đảm bảo chất lượng của trường đại học. Bài viết trình bày một số suy nghi, nhận thức về chủ trương đánh giá chất lượng giảng viên của Bộ GD-ĐT đang được triển khai ở các trường đại học. Các phương pháp sử dụng để đánh giá giản...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95767 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Đánh giá chất lượng giảng viên là việc làm không thể thiếu trong công tác đảm bảo chất lượng của trường đại học. Bài viết trình bày một số suy nghi, nhận thức về chủ trương đánh giá chất lượng giảng viên của Bộ GD-ĐT đang được triển khai ở các trường đại học. Các phương pháp sử dụng để đánh giá giảng viên; nhận xét ưu khuyết điểm của từng phương pháp, từ đó đưa ra mô hình để đánh giá giảng viên một cách toàn diện. Phân tích tất cả các khâu trong quá trình triển khai công tác đánh giá chất lượng giảng viên: tổ chức thực hiện, công cụ, triển khai, công bố và sử dụng kết quả khảo sát để đánh giá chất lượng giảng viên đạt kết quả tốt. |
|---|