Integrating vietnamese culture into teaching english as a foreign language: teacher’s beliefs and practices = Lồng ghép văn hóa Việt Nam trong việc giảng dạy Tiếng Anh: Niềm tin và thực hành của giáo viên.
Integrating culture is a classic problem in research about foreign language teaching methodology. As English has been widely acknowledged as a global lingua franca, there has been an interest in investigating the integration of local culture in English as a foreign language teaching. However, th...
Saved in:
Main Author: | Phạm, Lê Phương Mai |
---|---|
Other Authors: | Vũ, Hải Hà |
Format: | Final Year Project |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96334 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
The feasibility of integrated approach in English language teaching at Maritime College No.1, Haiphong = Tính khả thi của phương pháp tích hợp trong giảng dạy tiếng Anh tại Trường Cao Đẳng Hàng Hải 1, Hải Phòng. M.A. Thesis Linguistics: 60
by: Nguyễn, Duy Lợi
Published: (2017) -
Nghiên cứu trong giảng dạy tiếng Việt thực hành
by: Nguyễn, Văn Phúc
Published: (2020) -
THANH HOA HIGH SCHOOL TEACHERS’ PERCEPTIONS OF COLLOCATION AND COLLOCATION TEACHING = NHẬN THỨC VỀ KẾT HỢP NGỮ VÀ VIỆC GIẢNG DẠY KẾT HỢP NGỮ CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THANH HOÁ
by: Lê, Linh Hương
Published: (2020) -
Sử dụng giáo trình điện tử tích hợp trong giảng dạy môn "Kỹ thuật xây dựng văn bản"
by: Nguyễn, Văn Kết
Published: (2020) -
Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “Sự nhìn của Mắt”
by: Nguyễn, Thị Luyến
Published: (2016)