Bài tập dạy ngôn ngữ ứng dụng khái niệm trục ngữ đoạn – trục liên tưởng của Ferdinand de Saussure
Ứng dụng của khái niệm “trục ngữ đoạn/trục liên tưởng” trong việc giảng dạy, đặc biệt là ngoại ngữ rất lớn khi người học tiếp cận với ngoại ngữ khác với tiếp cận với tiếng mẹ đẻ. Với ngoại ngữ, người học tiếp cận ngôn ngữ trên nền tảng ý thức hơn là vô thức, vì thế khái niệm “trục ngữ đoạn/trục liê...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Trường Sơn |
---|---|
Other Authors: | Giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam học và Tiếng Việt 2018 |
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96785 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Khảo sát đặc điểm cấu trúc ngữ nghĩa của tên người Anh
by: Nguyễn, Việt Khoa
Published: (2016) -
Cấu trúc-Ngữ nghĩa và các phương tiện liên kết của câu ghép không liên từ trong tiếng Việt : Luận án PTS. Ngôn ngữ học: 5 04 31
by: Đỗ, Thị Kim Liên
Published: (2017) -
Nghiên cứu diên cách cấu trúc chữ Nôm qua các nhóm ngôn từ đồng nhất (Trong bốn bản dịch Nôm Kinh Thi)
by: Nguyễn, Tuấn Cường
Published: (2017) -
Nghiên cứu diên cách cấu trúc chữ Nôm qua các nhóm ngôn từ đồng nhất (Trong bốn bản dịch Nôm Kinh Thi)
by: Nguyễn, Tuấn Cường
Published: (2017) -
Những cơ sở xã hội - ngôn ngữ cho việc xây dựng Luật Ngôn ngữ ở Việt Nam
by: Nguyễn, Văn Khang
Published: (2017)