Rèn luyện tính độc lập và khả năng nghiên cứu cho người giáo viên ngoại ngữ tương lai

• Main Author: Trịnh, Văn Minh
• Other Authors: Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia "Đào tạo giáo viên ngoại ngữ phổ thông cho thập kỷ đầu thế kỷ XXI"
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: Đại học Quốc gia Hà Nội 2020
• Subjects: Giáo viên ngoại ngữ; Ngôn ngữ học; Ngoại ngữ > Dạy và học
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97016
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

“Độc lập hóa” và “đào tạo khả năng nghiên cứu” cho giáo viên ngoại ngữ thuộc hai hướng nghiên cứu quan trọng trong lĩnh vực đào tạo giáo viên. Tuy vậy, thiết nghĩ chúng hoàn toàn liên hệ mật thiết với nhau, bởi lẽ sẽ khó hình dung một giáo viên có thể thực hiện thành công một nghiên cứu nếu anh ta không có tính độc lập cần thiết. Cũng vậy, người ta sẽ nghi ngờ quá trình “độc lập hóa người học” không trải qua thực hành nghiên cứu. Hai khái niệm tác động qua lại mạnh mẽ và không thể tách rời trong việc xây dựng chương trình đào tạo giáo viên nói chung mà đặc biệt là giáo viên ngoại ngữ.