Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm phát triển kỹ năng nghiên cứu khoa học cho học sinh trong môn Hóa học 11 phần ancol - phenol
Tổng quan cơ sở lí luận về hoạt động trải nghiệm sáng tạo (HĐTNST). Tìm hiểu một số khái niệm nghiên cứu khoa học (NCKH) và hoạt động NCKH của học sinh THPT. Nghiên cứu nội dung sách giáo khoa lớp 11. Tìm hiều về phương pháp dạy học dự án. Quy trình thiết kế HĐTNST. Điều tra thực trạng hiểu biết và...
Saved in:
Main Author: | Trần, Ngọc Ánh |
---|---|
Other Authors: | Phạm, Thị Kim Giang |
Format: | Final Year Project |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97246 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương Este – Lipit (Hóa học 12) cho học sinh trung học phổ thông
by: Nguyễn, Thị Hạnh
Published: (2020) -
Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học (Sinh học 10)
by: Trịnh, Thị Duyên
Published: (2020) -
Phát triển năng lực tư duy hóa học cho học sinh thông qua bài tập Hóa học chương "Dẫn xuất Halogen - Ancol - Phenol" Hóa học 11 trung học phổ thông
by: Vũ, Văn Thoan
Published: (2016) -
Xây dựng hệ thống đề mở trong dạy học nghị luận văn học nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 10 Trung học phổ thông
by: Nguyễn, Thị Phương
Published: (2020) -
Nghiên cứu khoa học góp phần đổi mới phương pháp dạy và học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học
by: Đỗ, Thị Châu
Published: (2017)