Thiết kế câu hỏi đánh giá kết quả đọc hiểu văn bản thơ lãng mạn Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 cho học sinh lớp 11
Sư phạm ngữ văn
Saved in:
Main Author: | Phạm, Trà My |
---|---|
Other Authors: | Phạm, Thị Thu Hiền |
Format: | Final Year Project |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97249 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học tác phẩm văn xuôi lãng mạn 1930 -1945 cho học sinh lớp 11
by: Nguyễn, Thị Loan
Published: (2016) -
Hướng dẫn học sinh THPT đọc hiểu văn bản “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân theo đặc trưng thi pháp chủ nghĩa lãng mạn
by: Bùi, Thị Hạnh Châm
Published: (2016) -
SƠ LƯỢC VỀ PHONG TRÀO CHỐNG PHÁP CỦA ĐỐC BINH LANG VĂN THIẾT
by: Vi Ngọc, Chân
Published: (2015) -
Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học một số truyện Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 (Ngữ văn 11)
by: Trần, Thị Dung
Published: (2020) -
Ngữ dụng học với việc dạy đọc hiểu một văn bản bằng tiếng nước ngoài
by: Phạm, Thị Hòa
Published: (2017)