Thiết kế thí nghiệm và xây dựng video hướng dẫn thực hành thí nghiệm vật lý ở trường THPT – phần “Điện tích – Điện trường

• Main Author: Hoàng, Nguyễn Quỳnh Anh
• Other Authors: Phạm, Kim Chung
• Format: Final Year Project
• Language: Vietnamese
• Published: 2020
• Subjects: Vật lý > Dạy và học; Thí nghiệm vật lý; Điện tích; Điện trường
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97260
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Tổng quan cơ sở lý luận nội dung chương trình phổ thông mới về việc dạy học theo hướng phát huy tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh. Trình bày nội dung chương trình vật lý trung học phổ thông (THPT) và các năng lực cần đạt được khi dạy học phần “Điện tích – Điện trường” vật lý 11, để từ đó xác định và xây dựng các bài thí nghiệm cần tiến hành trong dạy học các kiến thức đó. Nghiên cứu cấu tạo, cách thức sử dụng TBTN “Điện tích – Điện trường” hiện có trong dạy học, tìm ra ưu điểm, nhược điểm từ đó tiến hành thí nghiệm – quay video nhằm đáp ứng được các yêu cầu về khoa học kỹ thuật và khoa học sư phạm đối với các TBTN. Trên cơ sở đó, tiếp thu, hoàn thiện TBTN đã thiết kế, chế tạo, bổ sung tiến trình dạy học sao cho đạt được các mục đích của đề tài